Dal testo narrativo realistico a… Paul Klee

All’inizio di ogni anno scolastico tutti docenti sperano vivamente che lo sforzo fatto l’anno precedente da entrambi, insegnanti e alunni, abbia lasciato ben impresse nelle menti degli studenti non tanto informazioni e numeri, quanto quelle “competenze” delle quali tanto si parla e si scrive.
La competenza in ambito scolastico è la capacità di elaborare e applicare le conoscenze acquisite in determinate situazioni e su più campi.
E’ da questa premessa che voglio partire per farvi partecipi di un semplice compito svolto in classe per ripassare la struttura del testo realistico.
Siamo partiti dalla costruzione di una mappa concettuale per mettere in evidenza caratteristiche e struttura di questa tipologia testuale per poi passare alla lettura di un testo dal titolo “La finestra viola” (Faud Aziz – Artebambini) la storia di due amici: Giulio, un bambino italiano, che conosce Adama durante il suo viaggio in Africa.
Un giorno Adama scrive una lettera a Giulio per raccontargli che ha visto un quadro bellissimo il cui autore è Paul Klee e che gli è piaciuto così tanto che vorrebbe pitturare la sua casa con le stesse tinte usate dall’artista.
La storia si conclude con l’incontro di Adama con l’artista che con il suo quadro lo ha affascinato così tanto da riuscire a convincere tutti a trasformare il suo villaggio africano in una “variopinta sinfonia di colori”.
I bambini sono stati attratti da questa lettura che li ha portati ad approfondire la vita di Paul Klee e attraverso la biografia dell’artista abbiamo conosciuto le sue opere e l’influenza di un altro grande artista come Kandinsky.
Tornando alla mia premessa, non saprò mai quanto i miei ragazzi ritroveranno Paul Klee o Kandinsky nel loro percorso formativo e quanto la conoscenza acquisita verrà applicata su altri campi, ma so per certo che molti di loro hanno imparato a non soffermarsi solo su un nome, ad approfondire per conoscere e ad usare il colore esprimendo la propria personalità attraverso questi piccoli capolavori ai quali hanno dato vita dopo aver esaminato “Castello e sole” di Paul Klee.

(Feldri Luana)

                                                        

Castello e sole Paul Klee

I “piccoli capolavori” degli alunni

Classe V A -  Primaria San Vittorino dell’ I.C. San Vittorino Corcolle

Il post di venerdì 11 ottobre 2019

  Attività:

suddivisione dei gruppi di lavoro

        individuare le 5 W

   inserimento testi

   scelta e inserimento immagini e video a corredo

   pubblicazione 

XVII edizione Premio Nazionale Alboscuole

“Giornalista per un giorno”

Palazzo dei Papi a Viterbo

CHI?

L’ associazione Alboscuole , con sede a Viterbo , Via Igino Garbini  59,

COSA?

ci comunica per email che la nostra testata “Free Port” si è aggiunta l’ Oscar del giornalismo scolastico ed è candidata per il Premio Nazionale “Giornalista per un giorno “.

PERCHE’?

Praticamente il nostro blog di classe rientra nel gruppo dei migliori 100 giornali italiani su 1.826 testate.

Chi poteva immaginare che il nostro piccolo “giornale” potesse meritare tanta attenzione?

QUANDO?

La notizia risale al 27 settembre 2019, ci ha colti di sorpresa e solo oggi abbiamo deciso di pubblicarla.

DOVE?

Le premiazioni  avverranno presso la sede del Palazzo dei Papi a Viterbo, probabilmente martedì 24 marzo 2020.

COME?

Il regolamento dell’ organizzazione, a causa dei posti limitati, necessita di prenotazione per gli studenti e gli accompagnatori che intendono partecipare al Meeting (incontro).

La scadenza è prevista per il 30 novembre 2019.

Per chi vorrà partecipare è prevista una quota di  iscrizioni che comprende tutte le attività della giornata .

Non sappiamo ancora se potremo partecipare all’evento, i nostri insegnanti e i nostri genitori ne parleranno nella prossima assemblea del 15 ottobre in occasione del rinnovo dei rappresentanti di classe.

Speriamo…

In ogni caso sappiamo che, se non potremo partecipare al Meeting, verremo informati di eventuali nomination o riconoscimenti .

Per noi è già più bello così! Ritrovarci tra i 100 giornali scolastici più belli d’Italia è già un grandissimo premio.

Gli alunni della classe 5^
(Emanuele, Lorenzo Cossidente, Sharon, Lorenzo Cardinale, Dafne,Bianca, Valerio, Giulio, Maria, Elisa )

Con i nostri insegnanti abbiamo trovato un video che descrive l’evento, aggiungiamo il link per saperne di più.

https://www.youtube.com/watch?v=Ll2BwvMkyAw

Un primo approccio giornalistico diretto degli alunni di classe 5^a

Questo post é stato realizzato autonomamente dagli alunni di classe quinta di San Vittorino. 

Il testo è un estratto dell'offerta integrale comparsa su Roma Today. Digitazione, formattazione e impaginazione sono opera degli alunni che, al termine della trascrizione, hanno realizzato la pubblicazione direttamente sul layout della piattaforma blogger.
Nelle prossime lezioni si produrranno semplici post di gruppo utilizzando il più classico degli schemi... 

Regola delle 5 W

Il modello delle 5 W, tipicamente anglosassone, menziona i 5 punti irrinunciabili che devono

essere presenti nella prima fase (l’attacco o lead) di ogni articolo, come risposta alle probabili domande del lettore che si accinge a leggere il pezzo.

Le 5 W a cui il giornalista (o aspirante tale) deve rispondere sono queste:

 Who? ( << Chi ?>>)

 What? (<< Cosa?>>)

 When? (<< Quando?>>)

 Where? (<< Dove?>>)

 Why? (<<Perchè?>>)

Questa regola rappresenta lo schema "articolo di giornale" classico ed è utile come modello da seguire per essere sicuri di non perdere nessuna delle informazioni fondamentali da comunicare. 

Ad esempio , se ti stai chiedendo come scrivere un articolo di cronaca partendo dalle 5 W... 

 ALLA SCOPERTA DI ROMA

Itinerari culturali per un fine settimana con la famiglia

CHI?

L’associazione culturale “Cicero in Rome “

COSA?

Propone un’interessante visita alla Scoperta del Colosseo: visita guidata e attività didattica per bambini e famiglie.

L’Anfiteatro Flavio, più conosciuto come Colosseo, è il simbolo di Roma , se volete conoscerlo meglio ci avventureremo nei corridoi e sugli spalti, dove un tempo si sedeva la folla esultante, dove si proponevano

spettacoli da brivido, con bestie feroci, effetti speciali e gladiatori.

QUANDO ?

L’ appuntamento è fissato per domenica 27 ottobre 2019, con ingresso  unico variabile nel pomeriggio in base ai turni disponibili al momento di prenotazione  e acquisto del turno d’ingresso, che avverrà dopo la raccolta adesioni e pagamenti.

Attenzione: la scadenza per la raccolta delle adesioni è fissata il mercoledì 9 ottobre 2019. alle ore 21:00

DOVE?

Colosseo , zona metro B Colosseo ,Roma

PERCHE’?

Proposta colturale per conoscere meglio la nostra città, destinata a bambini e famiglie.

CONTATTI:

Telefono 347 5034600

Il link per trovare tutte le informazioni 

http://www.romatoday.it/eventi/scoperta-colosseo-visita-guidata-bambini-27-ottobre-2019.html

Gli alunni della classe 5^

Come nasce un blog?

Quali caratteristiche deve avere?

Cos'è un blogger?

Da quest'anno gli alunni della classe 5^(Primaria di San Vittorino - Roma), diverranno protagonisti al 100 % dell'area redazionale del nostro blog.

Con questo video tutorial inizia infatti un nuovo percorso di formazione che guiderà gli studenti a gestire in modo professionale e autonomo  gli strumenti della piattaforma: layout, stili e contenuti, formattazione, inserimento guidato di immagini e video.

Con l'entusiasmo e l'impegno, che li ha fin qui caratterizzati, i nostri alunni potranno così apprendere le più corrette tecniche della web communication .

(G.C.)

Video tutorial per l'avviamento all'attività del blogger
- Video Scuola.me" formazione su misura -
(piattaforma online di formazione riconosciuta dal MIUR)

Primo giorno di scuola

   

Si ricomincia 

Lunedì 16 settembre inizia un nuovo anno scolastico.

Per noi di classe 5^ è un anno importante, perchè si conclude un ciclo, un intero percorso scolastico, che lascerà tracce del nostro impegno e delle competenze acquisite.

Dovremo partire col piede giusto e per questo dovremo ricordarci alcune regole fondamentali, che ci aiuteranno a trascorrere un anno sereno e proficuo sotto tutti i punti di vista.

Dovremo:

- vivere positivamente il rapporto d’amicizia con i compagni;

- non scoraggiarci mai di fronte alle difficoltà, i nostri insegnanti e i nostri genitori ci  

  aiuteranno;

- essere consapevoli che la quinta è una classe importante, perché ci prepara al 

  passaggio alla scuola media: dovremo quindi impegnarci al massimo per consolidare le  

  conoscenze, per apprendere nuovi contenuti ed essere pronti per il nuovo corso di studi;

- essere consapevoli che, seppur difficile, sarà un anno ricco di esperienze nuove e 

  stimolanti  ;

- sentire l’esigenza di  diventare più maturi, per essere responsabili e autonomi nel 

  proprio lavoro e nel rapporto con gli altri .

Per agevolare il compito di mamme e papà nell'organizzazione del tempo scolastico, abbiamo pensato anche quest'anno di pubblicare un comodo calendario scolastico da scaricare (cliccando sul link) e stampare .

Un piccolo promemoria per ricordare gli appuntamenti più importanti e organizzare le nostre vacanze ponte.
(C.G.)

Buon anno a tutti  !

Link per scaricare calendario in formato pdf   https://drive.google.com/file/d/1mMrLaaSchtnN2QWv9V5VBSa4GD7SLSaJ/view?usp=sharing

Da oggi Pandora diventa "Free Port" 

Oggi, lunedì 24 giugno 2019, chiude quello che è stato per 3 anni il blog Pandora, laboratorio delle idee e vetrina delle attività della nostra piccola scuola.

Se state leggendo questo articolo vuol dire che vi ritrovate sulle pagine del nuovo blog “Free Port” nato dalle ceneri di quello che a ragione è stato punto di riferimento e d’incontro per famiglie e alunni.

I riconoscimenti, gli attestati di eccellenza fin qui ottenuti, non sono bastati a tenere in vita Pandora.

Oggi, durante il Collegio Docenti, nella fase di presentazione e approvazione dei progetti FIS per l'anno scolastico 2019/2020, sono state sollevate alcune obiezioni relative:

• alla struttura della redazione, costituita dalla sola e futura classe 5^, come nella quasi totalità  dei giornali e dei blog  definiti "di classe" per l'appunto, e non di Plesso (per dovere di cronaca ricordiamo che il nostro non è l'unico progetto di classe o sezione del nostro Istituto) ;
• ai costi del finanziamento (trattasi di 30 ore complessive, suddivise su due docenti, 20 + 10, per un compenso lordo orario, davvero esiguo) .

In virtù di queste osservazioni abbiamo ritirato la candidatura del nostro blog, poiché non riteniamo corretto accedere al fondo di Istituto se, a fronte di tali obiezioni, non sussiste un' approvazione unanime del progetto che, per qualità e metodo degli interpreti, è stato inserito tra eccellenze scolastiche d'Italia (riconoscimento ufficiale dell'Associazione Nazionale del Giornalismo Scolastico). 

L’impegno mio e della collega Feldri prescinde dal riconoscimento economico. Il compenso annuo non  copre le spese per l’acquisto di software per l’editing video o la conversione audio, men che meno compensa le moltissime ore destinate all’aggiornamento e alla manutenzione quasi quotidiana del sito.

Sono la passione, la piena fiducia in quello che proponiamo a motivarci, la certezza di aver costruito qualcosa di importante, da condividere con i nostri alunni e i nostri genitori.

Poco importa se Pandora non comparirà più tra i progetti FIS d'Istituto, grazie ai numerosi messaggi di solidarietà dei genitori, abbiamo deciso di voltare pagina, aprendo un nuovo blog, indipendente, che conservi la storia, il lavoro e lo spirito del precedente. 
A settembre con la ripresa delle lezioni (come da prassi), regolarizzeremo il nuovo progetto chiedendo ai genitori degli alunni di classe 5^ una liberatoria per ottenere le necessarie autorizzazioni a pubblicare foto, video e documentazione delle attività didattiche intraprese.
Nuovo nome, nuova veste grafica, stessi interpreti, stesso entusiasmo!

Il nome “Free Port ” sarà di buon auspicio, sarà il giusto porto da cui ripartire per vivere nuove esperienze.
(C.G.)